Un Grand Merci

Grâce à votre générosité cette seconde collecte a été un succès pour l’école Brimborion.

Les livres ont été repartis dans les 4 classes selon le choix des instituteurs.

Certains jeux et livres seront dédiés à l'accueil du matin et d'autres à l'accueil de loisirs du soir.

Tout ce qui ne sera pas distribué, sera stocké et conservé jusqu'à la kermesse de fin d'année afin d'assurer des lots de choix aux enfants!

Encore merci à vous tous.

La BLIPE soutient un papa marathonien

Un papa va participer au semi-marathon le 3 mars prochain afin de collecter des fonds pour financer les projets de "Aide et Action - Education des enfants dans le monde".

C'est avec grand plaisir que nous relayons ici son message et faisons appel à votre soutien et à votre générosité...

N'hésitez pas à lui manifester vos encouragement et à le contacter si vous avez, vous aussi, envie de participer à ses côtés.

"Bonjour,

J'ai décidé de collecter des fonds pour financer les projets de Aide et Action.

Accédez à ma page de collecte en cliquant sur le lien suivant: http://aideetactionausemiparis2013.alvarum.net/henrilempereur

Si vous voulez m'aider, je vous propose de faire un don à Aide et Action ou de faire la promotion de mon initiative. Chaque don compte.

Les dons sont reversés par Alvarum. C'est 100% sécurisé.

Merci d'avance pour votre soutien!

A bientôt,

Henri Lempereur

henri.lempereur@free.fr"

Une première et déjà un succès !

À l’initiative de la maman de Louis, la BLIPE a organisé à partir du 15 décembre 2012, une première collecte de jouets, livres, déguisements et autres accessoires. Les parents ont répondu par un élan de générosité ! MERCI à TOUS

Quel succès !
Dès les premiers jours où les cartons ont été installés, les parents sont arrivés avec des sacs pour déposer leurs dons. Une belle façon de faire de la place avant la livraison du Père Noël. Presque 200 livres pour enfants, une quinzaine de DVD, des déguisements de princesses, des doudous, des puzzles….. La BLIPE en accord avec Marie Pierre Malonda a d’ailleurs étendu les délais de dépôt des dons. «  Des parents vont apporter «  des choses » demain » nous confiait le matin, Dominique qui s’était prise au jeu.

Satisfaction du corps enseignant
Au moment de la clôture de la collecte, la directrice Marie Pierre est la première à s’intéresser aux dons. «  Oh le livre, le Cd de la comédie musicale Emilie Jolie ! «  s’exclame avec ravissement la directrice qui a les mêmes yeux pétillants des enfants qui ouvrent leurs cadeaux de Noël ! Puis Marie Pierre Malonda reprend son costume de directrice «  Ah tiens des livres de  Mario Ramos !!! Justement l’Inspectrice d’Académie nous a donné comme projet pédagogique l’étude des livres de cet auteur !!! ». De son côté, Sophie Basnier-Leprince a rassemblé tous les costumes et accessoires de déguisement. «  Dès le premier jour, deux petites filles de la classe verte avaient enfilé les déguisements de princesse. J’ai même pris des photos ! »  ajoute l’enseignante qui photographie plus vite que son ombre !

Il y en aura pour tout le monde !
Dominique, qui a en charge la permanence du matin, a récupéré aussi quelques jouets pour occuper les petits lève-tôt. Les ATSEM quant à elles ont repéré les DVD, qui seront bien utiles, lors des jours de pluie, lorsque les enfants seront contraints de rester à l’intérieur pendant la pause méridienne. Enfin, en accord avec la directrice de l’école, la BLIPE a proposé de conserver les dons supplémentaires afin d’assurer de beaux lots pour tous les élèves lors de notre kermesse de fin d’année. En attendant Marie Pierre Malonda a acheté exprès pour cette occasion de grands bacs pour stocker ces précieux lots jusqu’au mois de juin !



Merci à tous et toutes pour votre participation.



La BLIPE organise une collecte de Noël

La chambre de votre enfant déborde de livres, de jouets, de déguisements ?

Vous souhaitez faire du tri avant Noël ! Ne jetez pas !

Faites un don à l’école Brimborion.

Du lundi 10 au vendredi 15 décembre 2012, des paniers seront à votre disposition à l‘entrée de l’école pour collecter vos dons*. Tout sera ensuite trié, répertorié et réparti pour que tous les élèves en profitent.

Soyons généreux, partageons !

*livres, jouets et déguisements propres et en bon état

To be or not to be…..Bilingue !

Depuis le mois de janvier, les élèves de la classe bleue d’Henri Colombani,  abordent de façon ludique et rythmée l'Anglais grâce à Mélanie, la maman d’Alice. Cette Anglaise pure souche connaît bien son sujet. Elle travaille depuis longtemps afin de sensibiliser les plus jeunes aux sonorités anglophones. Gros plan sur un cours pas comme les autres et confidences autour du bilinguisme avec cette maman avertie et un maître d'école déjà conquis !

If you are happy...
Tous les lundis matin avec une régularité sans faille, les enfants commencent leur journée en chanson…. et en anglais. Mélanie, s'installe sur une petite chaise devant les élèves attentifs. Ce jour-là, Sarah et Aaron sont au premier rang. Comme tous les élèves de la classe bleue, ils attendent avec impatience ce moment entre jeux et découverte de nouvelles sonorités. « If you are happy, and you know it, clap your hands… », « Twinkle, twinkle, little star », « Head, shoulders, knees and toes »….Les chansons s'enchaînent. La maman d’Alice est incroyablement expressive. Les chansons deviennent de véritables scénettes. Les enfants connaissent les enchaînements par coeur, ils anticipent la gestuelle. La langue anglaise riche en onomatopées offre une imagerie adaptée à l‘univers des plus jeunes.

Même pour les tout-petits"
C’est la première fois que j’interviens en petite section. Il n’est jamais trop tôt pour commencer. À cet âge, les enfants sont de véritables éponges, ils sont très réceptifs." explique Mélanie avec conviction. " Afin de ne  pas créer de confusion, je parle uniquement en anglais quand j’interviens dans la classe. J’ai appliqué le même principe au sein de ma maison. Je parle uniquement en anglais avec mes 3 enfants. Pour le premier enfant, en tant que parent, on se pose des questions, mais avec le recul, je suis convaincue que c’est la meilleure solution pour conserver une partie de sa culture. »

Des interrogations naturelles
De nombreux enfants de la maternelle Brimborion possèdent une double culture : anglaise, espagnole, russe, polonaise, berbère ...et les parents sont souvent confrontés à un choix délicat entre deux langues à l’exemple de Fatima et Kasia." Au départ, je parlais à Ali en berbère , afin qu'il garde une partie de sa culture, mais en entrant à la maternelle, j'ai eu peur qu'il ne prenne du retard à cause de la confusion entre les deux langues." confie Fatima. De son côté, la maman d'Ethan, d'origine polonaise avait les mêmes craintes. L'année de l’entrée en maternelle, elle a "suspendu" la conversation en polonais avec son fils afin de faciliter sa maîtrise du Français. " Mais j’ai repris maintenant, c’est primordial qu’Ethan puisse parler avec ses grands parents" précise  Kasia soucieuse de transmettre son identité.

Un maître d'école convaincu
 Cette notion d'identité et de lien avec sa culture constitue un paramètre très important pour Henri Colombani. " Les parents ne doivent pas s'interdire de parler leur langue maternelle ou se censurer d’une partie de leur identité. Cela permet aussi à l enfant de se construire et de s'intégrer. Il convient cependant de bien séparer les lieux et les personnes qui parlent. À la maison, on parle la langue étrangère, mais à l école on parle en français. Les parents ne doivent pas craindre un retard de langage si la séparation est bien faite.. " explique le maître  de la classe bleue." Par ailleurs, j'ai régulièrement fait appel à des mamans pour présenter de nouvelles langues en classe : le Néerlandais, le Japonais, l’Allemand, le Chinois.... " poursuit Henri Colombani. " Il me semble en effet essentiel d'enrichir le bain musical des enfants dès le plus jeune âge. Il s’agit d’un travail sur la prononciation, sur l’écoute et bien sûr, sur les différentes cultures " conclut le maître aussi convaincu que convaincant !

Mélanie et la classe d'Henri

Carnaval aux couleurs de mars !

En ce  jeudi frais et ensoleillé, Batman, pirates et autres princesses escortées des Spidermen montent vers l école avec l élan des grands jours. Aujourdhui 29 mars, c’est le grand carnaval de la maternelle Brimborion avec dégustation de crêpes !!!!.

Les dernières retouches

Dans les couloirs qui mènent aux classes, les parents apportent les dernières retouches aux costumes. On ajuste un masque de Dark Vador, on enfonce un chapeau de pirate ou l’on sort la baguette magique indispensable au costume de fée. Tout le monde semble avoir jouer le jeu …ou presque. Marie-Pierre réunit ceux qui n’ont pas de costume. Il faut leur trouver un accessoire pour participer à l’animation. La directrice de l’école explique " Je comprends qu’un enfant n’aime pas se déguiser. Mais cela fait partie de l exercice. Certains enfants n’aiment pas la lecture ou les maths et on leur demande quand même d'en faire. Ce sont des règles à accepter." Une couronne, un boa, et voilà l affaire est jouée. Tout le monde est déguisé.

On chauffe l'ambiance

Les tables des classes se sont chargées petit à petit des crêpes préparées par les parents. Les plus gourmands ont déjà repéré ces douceurs qui vont être garnies par les ATSEM : Chantal, Karima, Florence, Evelyne avec l’aide de  Marie-Christine et Dominique. Dans chaque classe, la préparation avant le grand défilé se peaufine. Sophie opte pour un portrait personnalisé de chaque élève tandis que Marie-Pierre organise une grande photo de groupe avec répétition de la chanson-phare de cet événement festif. Du côté d Henri, après une vérification de la bonne marche des instruments de musique dans un joyeux brouhaha, le maître demande à chaque élève de présenter son déguisement : viking, pompier, cuisinier, ou super héros sont au rendez-vous.

C’est parti ! Même pas froid !

Mais Sophie, qui a terminé ses portraits, arrive tonitruante dans la classe bleue pour attirer les plus petits dans sa classe et commencer à chauffer l ambiance. Le sifflet de Marie-Pierre retentit dans les couloirs. Ça y est le défilé, sous des airs de batucada  brésilienne, se met en route.  Les 120 élèves de la maternelle se lancent encadrés par les maîtres/esses et les stagiaires arrivées depuis deux semaines. Bouteilles en plastiques emplies de riz, de noisettes et décorées de papier crépon font leur effet. La chanson des plus grands résonne dans le parc devant l école. " C est le carnaval ........" reprennent en choeur les élèves de la classe ( quelle couleur ?)

Les ATSEM laissent, le temps d un instant, les crêpes pour venir défiler en costume de chats avec les enfants. Les rires, les cris, la danse, et la musique font oublier la fraîcheur de ce dernier jour de mars et traduisent le plaisir de partager ce moment festif ensemble. Mais bon il est temps désormais de passer aux choses sérieuses : les crêêêêêêêêêêpes !!!!!!!!

MIAM MIAM MIAM

Sortie "Rock en maternelle"

Mardi 14 février, jour de saint Valentin, les enfants des classe 1 et 2 ont pu développer leur amour du …rock.
En effet, l’évènement « les rockeurs en maternelles » se tenait au studio SUM, aux bruyères, et Celia, intervenante en musique, a accueilli nos petits bouts dans un vrai studio, tout noir, avec une scène !

Découverte des instruments

Là se trouvait Dimitri, « ah nous aussi on a un Dimitri dans la classe » le batteur, qui en présentant son instrument, de la grosse caisse à la caisse claire en passant par les « toms » a réussi à obtenir des « boum » , « tchac » bien en rythme de nos enfants, merci Celia…

Ensuite, Léon leur a présenté une basse, avec le décompte commun des 4 cordes, et les notes qui son t« graves, de plus en plus » puis Guntar de leur parler de la guitare « électrique »,  la star, tout de suite adoptée, qui « joue très fort » et la guitare « acoustique » , vous savez, celle qui « fait moins de bruit », enfin quand on n’oublie pas de brancher la première sinon …les enfants sont un peu pris au dépourvu devant cette « star »au tout petit bruit, heureusement on la relie à son « ampli » et tout reprend sa place !

Puis vint  le tour de Pierrot, au saxo, attention, du sérieux , les trois saxos : baryton « wahou, il est énorme », basse et soprano, « qui fait mal aux oreilles… » !
Les quatre garçons ont expliqué aux enfants que leur plaisir était de jouer tous ensemble pour s’amuser et nous avons entendu s’élever une version rock de « petit escargot » repris en cœur et en rythme par tous nos apprentis rockeurs…

Mais Léon n’avait pas terminé sa présentation, il est aussi expert en…accordéon, gros succès chez les enfants, « il faut appuyer sur les touches et l’ouvrir et le fermer sinon ça marche pas ».  Une petite explication de physique plus tard, l’instrument retenti dans le studio presque capable de prendre la place du saxo…

Le concert

Le moment du concert était arrivé, les quatre garçons s’en sont donné à cœur joie devant nos chers têtes blondes captivés. La création faisait des rimes très ( !) heureuses : Dimitri joue de la batterie et les enfants en cœur, et en criant, qui reprennent « batterie », Léon joue de l’accordéon, « accordéon !!», Guntar joue de la … « guitare »  on vous laisse deviner la suite des couplets …et le refrain « p’tits rockeurs, p’tits rockeurs ». Finalement toutes ces rimes très faciles et très riches nous ont mis sur la voie, les garçons sont là incognito !

Puis, au moment de se quitter, une mélodie connue s’est élevée de la guitare de Guntar, et oui c’est bien le « livre d’image » avec ses sorcières et ses fées. Toute la salle, debout, s’est mise à danser et chanter en cœur, ce fut le délire. Quel succès pour nos rockeurs !

Rencontre autour d’un café…

Samedi 4 février, profitant des réunions organisées par les enseignants pour la remise des livrets d’évaluation, les parents élus BLIPE et FCPE de l’école Brimborion vous ont proposé  un petit-déjeuner.

Vous avez été nombreux à venir nous rencontrer ! Autour d’un café chaud et de quelques gâteaux,  nous avons fait connaissance et échangé quelques mots sur des sujets qui vous tenaient à cœur.

L’ambiance chaleureuse de ce moment contrastait agréablement avec le froid hivernal extérieur !

Un grand merci à Dominique et Marie-Pierre de nous avoir accueillis durant cette matinée.

Au pays des Reines et des Rois…

Après le concours de couronnes brillamment remporté ex æquo par les classes de Florence et de Marie-Pierre avec un total de 71 couronnes chacune, mardi 24 janvier, il était temps de festoyer ! Le temps d’une journée, la maternelle Brimborion s’est transformée en un château empli de reines sublimes, de princesses enchantées, de chevaliers héroïques et de rois majestueux… Mais surtout de gourmands !

Une matinée studieuse
Tout le monde connaît la recette du gâteau de Peau d’Âne… Il y a désormais la recette de la galette de Brimborion qui circule dans toutes les classes de la maternelle. En effet, chaque classe a eu le privilège de préparer deux galettes : pâte feuilletée, œufs, sucre et poudre d’amandes, n’ont plus de secret pour nos petites têtes brunes et blondes. « Je n’ai pas laissé les enfants casser les œufs cette année » raconte Sophie. « Ils arrivaient systématiquement à côté ! Aujourd’hui nous avions juste le nombre d’œufs et j’ai préféré ne pas prendre de risques ! »

Un réveil de sieste magique
Les yeux, encore un peu fermés au sortir de sieste, ne tardent pas à pétiller à l’annonce du programme de l’après-midi. Plus le temps de traîner, c’est l’heure de se faire beau et d’ajuster sa couronne préparée dans le plus grand secret. Flamboyance du rouge chez Florence, avec un subtile mélange de pliages et de découpages. Sobriété des formes mais explosion des couleurs dans la classe d’Henri. Dans celle de Sophie, créativité et excentricité, avec peinture au gros sel et collage de kleenex, sont au menu. « Nous, nous avons choisi des bijoux de créateurs personnalisés » s’enthousiasme Marie-Pierre, en admirant les petits bouts de papier aluminium qui ornent les couronnes de sa classe. À 15h00, toutes les têtes couronnées se retrouvent dans la salle des banquets pour déguster les galettes encore tièdes. Les ATSEM, Evelyne, Karima, Chantal et Florence et les gardiennes Dominique et Marie-Christine apportent une aide précieuse à toute l’organisation et au bon déroulement de la fête.

Que la fête commence ! 
« J’ai la fève » lance Julie en levant le doigt. «  Et en plus c’est mon anniversaire aujourd’hui ! » continue la petite princesse de 4 ans qui vient de prendre du galon en investissant son rôle de reine. Sophie donne ses consignes « Il ne faut pas l’avaler et bien la nettoyer ! ». Aux tables des plus petits, le silence règne. Ils observent attentivement Henri découper la galette. Mais bien vite les papilles reprennent le dessus et les morceaux de galette disparaissent au fond des bouches restées muettes pour la bonne cause. Matéo, avec sa cape et son chapeau de Zorro, regarde avec curiosité  Elsa enfourner son dernier bout de galette avec gourmandise tandis que son petit doigt cherche déjà les miettes tombées sur la table. La classe de Florence mange, quant à elle, sous la haute surveillance des deux mascottes : Angie et Bobby, les deux petits ours qui suivent la classe dans toutes les missions. À peine sa galette terminée, Charlotte se lève pour ne pas froisser sa robe de princesse tout en rouge et or « Je l’ai reçue pour Noël ; il y a un masque et un sac qui va avec » précise la princesse d’un jour. Soudain Marie-Pierre s’élance au milieu de la salle.Toute sa classe la suit. Anne-Cécile bat des mains. La salle de banquet se transforme en salle de bal ! Une chanson de Mika résonne, les enfants improvisent chacun leur tour.Loup, avec sa couronne de lauriers et son sceptre, brille sur la piste de danse. Apaulin, en costume de mousquetaire se laisse, à son tour, prendre par la musique. Henri arrive avec un CD de Midnight Oil pour relancer l’ambiance. Hélas, il est déjà l’heure de retourner en classe avant l’arrivée des parents.

Une journée qui s’achève
Dans la classe de Marie-Pierre la fête se prolonge encore un peu avec une séance photo et l’élection des reines et rois. Le choix d’Aménis se porte sur le chanceux Baptiste cependant elle n’ose pas lui faire une bise. De leur côté, Jules et Laura sont beaucoup plus à l’aise et n’hésitent pas à s’échanger un bisou sur la joue. 16h30, toujours dans l’ambiance festive, Dominique, sa couronne sur la tête, ouvre fièrement les portes de l’école aux parents. La journée au pays des Reines et des Rois s’achève, les têtes couronnées tirent leur révérence comme il se doit !

Miam Miam

Décorations de table à la cantine

La Sodexo, la société en charge de la restauration scolaire à Sèvres, a mis les petits plats dans les grands pour le repas de Noël qui s’est tenu le 15 décembre dernier.

Ça sent le sapin…
Pour la première fois, une décoration de saison  est mise en place afin d’apporter une ambiance festive à ce repas si particulier. Chemins de table rouge, petits sapins de Noël sur les tables et hotte du Père Noël trônant dans le centre de la cantine ….,Cela suffit pour transporter les gourmands dans un endroit magique. Avec son boa rouge, Maria fait office de Mère Noël pour l’occasion.

Des papilles exaltées
Salade de mâche aux croûtons et vinaigre balsamique, pommes pins, délice de pintade à la crème de cèpes, babybel et bien sûr l’indispensable bûche ont été servis aux enfants. Pour ponctuer ce repas de Noël, un chocolat est distribué à chaque enfant.  «  Moi j’ai aimé les pommes de terre » confie Alexis encore tout exalté. « Moi la bûche » lancent en choeur Amir et Amel. « Moi…. Le chocolat »  renchérit de sa petite voix Julie, qui sous son air timide cache une redoutable gourmande !

Les petits papiers…
Quant à cette hotte, les enfants ont bien compris qu’elle était vide pour le moment :«   le Père Noël, n’est pas encore passé voyons ! » explique t-on en connaisseurs. En quittant leur table les enfants se mettent sagement par deux. Un bruissement de papier attire l’attention. Chaque bambin garde précieusement dans le creux de sa main  le petit papier qui entourait le chocolat. Et oui c’est ça aussi la magie du repas de Noël !

Giacometti et les Etrusques

Le grand mystère
Ça y est ! Le grand jour de la sortie est arrivé ! Équipés de leur badge et du précieux pique-nique, les enfants de la classe bleue sont impatients de monter dans le bus. Dès le départ, les exclamations fusent « la Tour Eiffel, la Tour Eiffel ! ». Bon il ne s’agit pour le moment que de l’église de Saint Cloud mais la vraie Dame de Fer apparaît enfin quelques kilomètres plus loin. Tout le monde se tord le cou pour l’apercevoir. « Elle est plus grande que celle de l’école ». Quel mystère !

Rencontre solennelle
Encore un peu de patience et nous voilà Place de la Madeleine. L’entrée dans le Musée est solennelle, le gardien est salué par des petits bonjours timides. On enlève les manteaux/gilets/bonnets/écharpes/gants et on suit notre guide au sous-sol. Peu de lumière, murs noirs, pas de décorations superflues, seules comptent les œuvres. Certains sont un peu impressionnés mais très vite, les enfants repèrent les statues filiformes de Giacometti. Étonnant pour des petites sections ! Tout le travail fait en classe prend son sens, ici, à la Pinacothèque. Notre guide demande aux enfants de décrire les statues et leur fait observer les différences : lisses pour les statues étrusques, rugueuses pour celles du sculpteur. Ils remarquent aussi que les statues « garçons » de Giacometti sont en marche alors que les statues « filles » sont immobiles. Surprenant ! Et si on imitait les statues ? Tout le monde se lève et prend la pose !

L'attraction principale
C’est déjà l’heure de quitter la Pinacothèque. Chacun retrouve ses manteaux/gilets/bonnets/écharpes/gants, on salue le gardien de la Pinacothèque (une vieille connaissance maintenant !) et on remonte dans le bus. Henri consulte l’heure : nous allons pouvoir déjeuner au Jardin du Palais Royal ! Le pique-nique est un peu glacial mais qu’importe, nous sommes dans un lieu exceptionnel. Après s’être dégourdi les jambes, la classe part à la recherche des trésors du coin : Henri incite les enfants à chercher une certaine pyramide... Nos petits élèves deviennent l’attraction principale devant l’Arc de triomphe du Caroussel. Les touristes japonais s’extasient devant nos petits explorateurs en herbe et prennent même plusieurs photos. Il n’y a pas de sortie scolaire au Japon ?
Retour dans le bus. On enlève les manteaux/gilets/bonnets/écharpes/gants (vivement les sorties du printemps !) et c’est le retour à l’école. Beaucoup s’endorment après toutes ces aventures !

Merci à Henri pour cette sortie originale !

Envoyée spéciale :  La maman de Nathan

Programme "Ecole et Cinéma" 2009-2010 #2

Les élèves de moyennes et grandes sections se sont rendus au SEL pour y voirjavascript:void(0) le deuxième volet du programme Ecole et Cinéma", "Katia et le crocodile". Autant vous dire que le crocodile a suscité moult réactions de la part des enfants...

Petit-Déjeuner Rencontre

Les représentants de parents d'élèves vous ont convié à un petit déjeuner le samedi 6 février 2010 à partir de 9h30 au sein de l'école.

Le principe était simple : partager et échanger autour d'un café ou d'un thé, avec une petite viennoiserie.

Les enfants étaient évidemment les bienvenus et en ont profité pour jouer : ballons et dessins étaient au programme.

Merci à ceux qui sont venus, en espérant être plus nombreux la prochaine fois !!!

Spectacle de Noël - "Il était une fée"

Le 3 décembre 2009 à 10h00, les enfants se sont rendu au SEL pour le spectacle de Noël offert par la ville de Sèvres.

Ils ont pu y voir  "Il était une fée" par le Théâtre Astral et la Compagnie La Tête Ailleurs. 

Les parents accompagnateurs nous ont précisé que le spectacle avait beaucoup plu aux enfants !

Programme "Ecole et Cinéma" 2009-2010 #1

Les Moyens et les Grands de l'école participent au projet "Ecole et Cinéma" . Ils se sont rendus au SEL le vendredi 6 novembre 2009 pour voir "1 2 3 Léon".

Les autres dates de "Ecole et Cinéma" :

• Mardi 12 janvier 2010 : "Katia le crocodile",
• Vendredi 12 mars 2010 : "Les contes de la mère poule",
• Jeudi 20 mai 2010 : "Peau d'âne".

Prochainement, nous vous en dirons plus sur ce programme fort intéressant d'un point de vue pédagogique et éveil de nos enfants.

Semaine du goût édition 2009

Les enfants apportent des fruits d'automne en classe et l'ensemble des élèves partagent ce goûter, partant à la découverte de saveurs parfois peu ou pas connues : pommes, poires, noisettes, châtaignes, sont au rendez-vous des papilles !